Сочинение по рассказу судьба человека чем жив человек по рассказу

Ива Столярова Чем жив человек? Ответить сразу на этот вопрос очень трудно. Иногда нам кажется, что мы выживаем, потому что полнота жизни у нас ассоциируется с материальным достатком. Но много ли по-настоящему счастливых людей среди богатых?

Рассказ Шолохова «Судьба человека» - это рассказ о простом человеке на войне. Русский человек вынес все ужасы войны и ценой личных утрат. Образ главного героя в рассказе Шолохова «Судьба человека» Новое! рассказ «Судьба человека», главным героем которого является простой русский человек Такой сказочной живой водой оказался мальчуган «со светлыми.

Куда ж теперь идти солдату, Кому нести печаль свою? Исаковский Очень похожую на эту семейную трагедию услышал М. Шолохов в первый послевоенный год на охоте около хутора Моховского. Был большой весенний паводок, М. Шолохов сидел около плетня у речной переправы, отдыхал.

Судьба человека.

Организационный момент II. Вступительное слово учителя Народ подобен огромному дереву, на котором не сосчитать листьев. И всё, что мы делаем доброго, прибавляет силы ему. Но не всякое дерево имеет корни. Без корней его повалил бы даже несильный ветер. Корни питают дерево, связывают его с землёй. Корни — это то, чем мы жили вчера, год назад, сто, тысячу лет назад.

Урок литературы в 9-м классе "Чем жив человек?" (по произведению М.А. Шолохова "Судьба человека")

Задачи: формировать у учащихся представление о смысле человеческого бытия, развивать навыки анализа художественного произведения, показать роль антитезы в тексте, воспитывать неприятие войны. Оборудование: портрет М. Шолохова, текст произведения, запись фильма С.

Алимова и О. Организационный момент. Вступительное слово учителя. Родина подобна огромному дереву, на котором не сосчитать листьев. И всё, что мы делаем доброго, прибавляет силы ему. Но не всякое дерево имеет корни. Без корней его повалил бы даже несильный ветер. Корни питают дерево, связывают его с землёй. Корни — это, чем мы жили вчера, год назад, сто, тысячу лет назад. Это наша история. На сегодняшнем нашем уроке мы обратимся к одному из самых важных событий в истории нашей Родины.

Это Великая Отечественная война. Только беззаветная преданность и любовь к Отечеству позволила нашему народу победить в той страшной войне. Мы посмотрим на неё глазами Михаила Александровича Шолохова. Проследив жизненный путь Андрея Соколова, Главного героя рассказа, мы не только узнаем о его судьбе, но и постараемся ответить на вопрос о том, что значила для него Родина, и, надеюсь, научимся у него беззаветно любить свою Отчизну так же прямо, открыто и беззаветно.

Основная часть урока. Работа с текстом рассказа М. История создания произведения. Сообщение, подготовленное учеником. В первый послевоенный год на охоте с Шолоховым произошёл такой случай. Был большой весенний паводок. Шолохов сидел около плетня у речной переправы, отдыхал. Она взволновала Шолохова.

Тогда же он задумал написать рассказ. А 1 января 1957 года — его окончание. Это стало событием в жизни страны. Потоком шли читательские письма в редакцию, на радио, в станицу Вешенскую.

Слово учителя. Чем этот рассказ привлёк внимание многих читателей? О чём он? О судьбе Андрея Соколова мы узнаём от него самого. Он рассказывает историю своей жизни автору, с которым встретился случайно на переправе. В начале и в конце рассказа повествование ведётся от лица автора. Сообщение учащегося. Рассказ имеет кольцевую композицию: он начинается со встречи автора со случайными попутчиками — Андреем Соколовым и Ванюшкой — и завершается расставанием с этими людьми, ставшими автору близкими и дорогими.

В центральной части произведения повествование ведётся от имени главного героя, что позволяет не только проследить за событиями его жизни, но и увидеть их его глазами, осмыслить его собственную оценку совершённых им поступков, понять его переживания. Анализ эпизода встречи автора с героями произведения.

Что заинтересовало автора в этой паре? В одежде мальчика всё выдаёт материнскую заботу, а мужчина выглядит неухожено. Что можно сказать о нашем герое? Почему у него именно такие глаза? На три части: до войны, война, после войны. В чём же видит своё счастье Соколов в довоенной жизни? Довоенная жизнь героя небогата событиями. Гражданская война, голодная юность, работа в плотницкой артели, а потом на заводе и за баранкой машины, женитьба, дети, домишко о двух комнатах — всё это приметы самой обычной биографии человека того поколения, к которому принадлежал Андрей Соколов.

Рассказывая о счастливых годах довоенной жизни, герой с воодушевлением говорит о жене, о детях, а о себе — скупо, при этом, не скрывая своих слабостей, например грубости по отношению к жене, пристрастия к выпивке. Более того, он чувствует себя виноватым за то, за что винить никак нельзя.

На фронте Андрей Соколов — шофёр, возит снаряды для артиллерийской батареи. В мае 1942 он едет на передовую, торопится, потому что его товарищи погибают без снарядов. На минном поле его грузовик подрывается, Соколова контузило. Когда он очнулся, то оказался в тылу у немцев. Так он оказался в плену. Анализ эпизода в церкви. Какая позиция ближе Соколову? В эпизоде в церкви Шолохов раскрывает возможные типы человеческого поведения в бесчеловеческих обстоятельствах. Разные персонажи здесь воплощают разные жизненные позиции.

В любых условиях оставаться самим собой, не изменить своему долгу — это и позиция самого Соколова. Ни покорности, ни противопоставления своей жизни чужим герой не приемлет.

Потому и решается он убить Крыжнёва, чтобы спасти взводного. Нелегко даётся Соколову убийство, тем более убийство своего. Тяжко у него на душе. Но не может он допустить, чтобы один человек спасал себе жизнь ценой гибели другого, ибо только в единении людей он видит спасении. Анализ эпизода поединка Андреи Соколова с лагерфюрером Мюллером. Выразительное чтение эпизода. В чём смысл этой победы? В каких словах выражен взгляд Соколова на долг человека.

Диалог с Мюллером — это не вооружённая схватка двух врагов, а психологический поединок, из которого Соколов выходит победителем, что вынужден признать и сам Мюллер. Комендант лагеря хотел повторение Сталинграда, он получил его в полной мере. Победа советских войск на Волге и победа Соколова — события одного порядка, так как победа над фашизмом — это, прежде всего, победа нравственная.

Так обыкновенный человек становится у Шолохова воплощением народного характера. Фашизму противопоставляет герой и великую силу терпения, столь свойственному русскому народу. Самым страшным стала для Соколова потеря близких. Дважды он прерывает свой рассказ, и оба раза — когда вспоминает с погибшей жене и детях.

За что так исказнила? А мои невыплаканные слёзы, видно, на сердце засохли. Нет семьи, дом уничтожен. Родной город стал чужим.

И отправился он куда глаза глядят, в Урюпинск, с засохшим сердцем, одинокий. Просмотр отрывка из кинофильма С. Встреча Соколова с Ванюшкой. Анализ эпизода. Что общего в их судьбе? Ваня нашёл отца, а Андрей Соколов нашёл сына.

Оба обрели семью. Куда они идут и зачем? Они идут в Кашарский район. Там Соколова ждёт работа, а Ванюшку — школа. Осталось сомнение в том, что ждёт впереди наших героев. А как думаете вы? Выдюжит ли Андрей Соколов? Что ждёт их впереди? Впереди — жизнь, семья, внуки.

Потому что доказал своей жизнью Соколов, что он несгибаемый человек. И поможет ему в этом Ваня. Подведение итогов. Любовь к Родине — это не отвлечённое понятие, У этой любви есть основа: семья, дом, школа, место, где ты родился.

Сочинение по рассказу Судьба человека Шолохова рассуждение

Шолохов Судьба человека Сочинение по рассказу Судьба человека Шолохова рассуждение Литературу преобразили большое количество талантливых и оригинальных поэтов и писателей, среди таких прекрасных людей особого места заслуживает Михаил Александрович Шолохов, который внёс неоценимый вклад в развитие литературы. Главный персонаж данной книги является Андрей Соколов, который посвятил свою жизнь защите Родины, человеческих судеб от такого страшного явления, как фашизм. Во время боевых действий герой пережил многое: он терял не только своих товарищей, друзей, но и родных, которых любил всем сердцем. Каково же это осознавать: что твоего дома больше нет, ты никогда не услышишь ласковый голосок жены, не увидишь, как бегают твои два сына, не узришь, какой красивой станет твоя дочь в будущем?

Чем жив человек?

Сюжет данного произведения был описан по собственным воспоминаниям. Автор в 1946 будучи на охоте встретил мужчину, что рассказал ему эту историю. Шолохов решил написать об этом рассказ. Автор рассказывает нам не только лишь историю одного конкретного человека, он также показывает нам, что принесла народу Вторая Мировая Война, что пришлось людям пережить. Вера в силу русского духа сопровождает все произведение. Неизвестный человек откровенно исповедуется автору, незнакомцу. Он поделился, высказал все то, что так долго таил в душе. Андрею Соколову пришлось очень нелегко.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Итоговое сочинение 2017/18. Разбираем по направлениям произведение М. Шолохова "Судьба человека"

Чем жив человек? (Урок-исследование по рассказу М.А. Шолохова "Судьба человека")

Шолохов М. Судьба человека. Во всех произведениях Шолохова прослеживается сплетение двух главных тем: темы человека и темы войны. Рассказ Михаила Александровича пронизан безграничной верой в душевные силы русского человека. Сюжет строится на ярких психологических эпизодах: проводы на фронт, плен, попытка бегства, второй побег, известие о семье.

Выбор темы исследования обусловлен желанием понять авторскую концепцию человека в рассказе «Судьба человека». Презентация на тему: " «Чем жив человек? 4 Композиция рассказа Композиция рассказа «Судьба человека» «Судьба человека» - рассказ - рассказ в. Николаевича Толстого есть рассказ-притча «Чем жив человек? Михаила Александровича Шолохова «Судьба человека» Андрей.

Задачи: формировать у учащихся представление о смысле человеческого бытия, развивать навыки анализа художественного произведения, показать роль антитезы в тексте, воспитывать неприятие войны. Оборудование: портрет М. Шолохова, текст произведения, запись фильма С. Алимова и О.

«Чем жив человек ?» Урок – размышление по рассказу М.А. Шолохова «Судьба человека» - презентация

.

Исследовательская работа на тему: Чем жив человек? (по рассказу М.А.Шолохова «Судьба человека»)

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Краткое содержание - Судьба человека
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 4
  1. Ким

    Прошу прощения, что я вмешиваюсь, но я предлагаю пойти другим путём.

  2. clicruselan

    В семье и муж и жена равнаправны, особенно жена Не успела доярка сойти с трибуны, как на нее тотчас же влез председатель колхоза Шампанское по-домашнему: водка под шипение жены. Я ох?еваю, – сказала, надуваясь, пиписька

  3. liatami

    Вместо того чтобы критиковать лучше пишите свои варианты.

  4. Ростислав

    Я считаю, что Вы не правы. Я уверен. Могу это доказать.

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных