Некрасов на волге стихотворение текст

Урок литературы в 5-м классе "О Волга! Многие из вас делились впечатлениями об отдыхе на Волге: рыбачили, купались, загорали, совершали путешествия на остров Свияжск и просто любовались красивыми волжскими просторами. Волга знакома каждому жителю России, поэтому о ней сочиняют стихи, поют песни. Как бы вы смогли раскрыть смысл строк, взятых из стихотворения Н. На этот вопрос мы ответим позже. Давайте посмотрим, что значила Волга в жизни Некрасова?

Читать стих поэта Николай Некрасов - На Волге на сайте РуСтих. Лучшие стихотворения поэтов классиков. Ты удивлен, что я прирос На Волге: целый час стою Недвижно, хмурюсь и молчу. . - результат поздней правки текста Некрасовым. "Поэт, - пишет он, и относил П. Якубович, наряду с другими, стихотворение "На Волге" (см​.

Анализ стихотворения На Волге Некрасова Произведение посвящено центральной теме творчества Некрасова — тяжелой участи простого народа. Автор неторопливо разворачивает перед читателями картину Волги, где герой, от лица которого ведется повествование, предается воспоминаниям о своей юности и размышлениям о прожитых годах. Однако нейтральные зарисовки сменяет эпизод, ради которого написано стихотворение — рассказчик вспоминает о том, как он в детстве увидел бурлаков. Некрасов показывает всю тяжесть труда людей, занимавшихся тяжелым физическим трудом. Условия их жизни автор изображает ужасными и невыносимыми. Один из бурлаков говорит, что такая жизнь ничем не лучше смерти.

«На Волге» Н. Некрасов

Каким тебя я в детстве знал, Таким и ныне увидал: Все ту же песню ты поешь, Все ту же лямку ты несешь, В чертах усталого лица Все та ж покорность без конца. Прочна суровая среда, Живут и гибнут без следа И без урока для детей! Отец твой сорок лет стонал, Бродя по этим берегам, И перед смертию не знал, Что заповедать сыновьям. И, как ему,— не довелось Тебе наткнуться на вопрос: Чем хуже был бы твой удел, Когда б ты менее терпел? Как он, безгласно ты умрешь, Как он, безвестно пропадешь. Некрасова — ярко выраженная гражданская позиция.

Мир природы и людей в стихотворении Н.А. Некрасова "На Волге". 5-й класс

Каким тебя я в детстве знал, Таким и ныне увидал: Все ту же песню ты поешь, Все ту же лямку ты несешь, В чертах усталого лица Все та ж покорность без конца. Прочна суровая среда, Живут и гибнут без следа И без урока для детей! Отец твой сорок лет стонал, Бродя по этим берегам, И перед смертию не знал, Что заповедать сыновьям.

И, как ему,— не довелось Тебе наткнуться на вопрос: Чем хуже был бы твой удел, Когда б ты менее терпел? Как он, безгласно ты умрешь, Как он, безвестно пропадешь. Наоборот, он пытался показать, в каких рабских и неимоверно сложных условиях живут крестьяне, вынужденные зарабатывать себе на жизнь тяжелым физическим трудом.

Стихи Некрасова, посвященные крепостным людям, наполнены болью и состраданием. При этом поэт постоянно задается вопросом о том, почему мир устроен так несправедливо, и мечтает о том, чтобы его изменить. Большинство стихов, посвященных представителям низших слоев общества, было создано Некрасовым в зрелые годы, когда он уже распрощался с юношескими иллюзиями и осознал, что его благородные душевные порывы не найдут отклика в современном обществе. Тем не менее, поэт не мог и не хотел смиряться с тем неравноправием, которое видел вокруг.

Но все, что ему оставалось, так это запечатлевать в своих произведениях нелицеприятные сценки из жизни крестьян, пытаясь хотя бы таким образом открыть глаза людям на то, что обратной стороной роскоши и благополучия являются нищета, голод и болезни. Поэт вырос в родовом имении, которое располагалось на берегу этой реки, и до определенного возраста не имел понятия о том, что могущество пароходной индустрии построено на рабском труде бурлаков. Однажды он увидел, как толпа грязных, изможденных и больных людей тащит по Волге баржу, и был настолько поражен этой жестокой и мрачной картиной, что спустя много лет воссоздал ее в своей поэме.

Волга для Некрасова является чем-то гораздо большим, нежели обычная река. С ней связаны его самые светлые и беззаботные детские годы. Он не делал различия между бедными и богатыми, так как рос вместе с детьми крепостных крестьян и с удовольствием общался с местными рыбаками, которые обучали его премудростям своего ремесла. Однако в последующих главах Некрасов рассказывает о том, что спустя много лет ему вновь довелось побывать на Волге, которую он боготворит, не переставая восхищаться ее могуществом и красотой.

Однако новая встреча с рекой детства оставила в душе поэта ощущение горечи и безысходности, потому что даже через десятилетия ничего не изменилось, и все те же бурлаки по-прежнему зарабатывают себе на жизни адским, каторжным трудом. И именно в этот момент к автору приходит осознание простой истины, что одной из причин его побега из родового поместья стало желание никогда в жизни больше не сталкиваться с этими изможденными людьми, бредущими вдоль берега в упряжке и тянущими свою бесконечную заунывную песню.

Вместе с тем поэт признается: его юношеские мечты изменить этот мир были настолько несбыточными, что, по прошествии многих лет, ему даже стыдно о них вспоминать. Урок литературы: "На Волге", Некрасов. Анализ стихотворения Прошло уже почти полтора века с тех пор, когда по берегам великой русской реки бурлацкие артели тянули вверх по течению баржи с грузом.

Они остались лишь на гениальной картине Репина и в стихах Некрасова. Благодаря этим произведениям искусства образ их навечно запечатлён в народной памяти.

Школьный урок литературы: Некрасов, "На Волге" Некая печать формальности нередко накладывается на литературные произведения, предлагаемые для изучения в обязательном порядке. Творчество известного русского поэта Николая Алексеевича Некрасова известно нам из школьной программы по литературе. Оно давно уже воспринимается как нечто привычное и само собой разумеющееся.

Но для нескольких поколений русских людей девятнадцатого века поэзия Некрасова отнюдь не была музейным экспонатом. Поэт воспринимался русским обществом как пророк, борец за права угнетённых. Фактически он и был своеобразным народным трибуном. А стихотворение "На Волге" Некрасов создал как одно из своих программных произведений.

Попробуем перечитать его ещё раз. Классика тем и характерна, что её можно иногда перечитывать. Оттого что в ней всё знакомо, интерес к чтению не пропадает. Образы её не тускнеют со временем. Истоки творчества Многие исследователи творчества поэта склонны называть это произведение поэмой. И к этому есть определённые основания, если ориентироваться в первую очередь на его формальный объём.

Но и по смысловому содержанию в стихотворении "На Волге" Некрасов замахнулся на очень большие философские обобщения. Созданные ним образы заставляют читателя задуматься о человеческих страданиях на пути к будущему. Но даже если не углубляться в такие абстрактные философские понятия, то всё равно это произведение не столь просто для понимания, как это может показаться на поверхностный взгляд. Вне контекста жизни и творчества поэта невозможно правильно осмыслить и это его произведение.

Стих "На Волге" Некрасов сочинил под впечатлением поездки по этой реке. Практически как художник изобразил с натуры. И любой нормальный художник обязан проделать этот путь - от впечатлений, увиденных в жизни, до глубокого осмысления и обобщения увиденного.

Нет ничего удивительного в том, что в своём программном произведении "На Волге" поэт обратился к образу, запечатлённому в сознании ещё в детстве.

Сама эта река, безусловно, олицетворяет собой русскую силу и могущество. Но не в меньшей степени и угнетение и беспросветность существования. Николай Алексеевич Некрасов происходил из некогда богатой, но к моменту его появления на свет изрядно обедневшей, дворянской семьи. Детство его прошло в родовом имении в Ярославской губернии.

Определяющую роль в становлении любого человека, тем более будущего поэта, играет та обстановка, в которой происходит формирование его личности. А детство поэта прошло в обстановке далеко не идиллической. Большая, балансирующая на грани бедности семья, своенравный и деспотичный отец, путешествия с ним по регионам Поволжья и вид бесконечных народных страданий на этом пути - таковы самые яркие впечатления детства. Они были в высшей степени противоречивыми.

Но детство поэта прошло именно на Волге. И это во многом определило его последующее творчество. Юность поэта Не доучившись в гимназии, Николай Некрасов был рад убежать в Петербург от навязчивой опеки отца. Узнав об отказе сына поступить на военную службу, последний разорвал с ним отношения и отказал даже в минимальной финансовой поддержке.

Далее ему пришлось пробиваться в жизни самостоятельно. Долгие годы борьбы за существование окончательно сформировали его как личность.

Но детство поэта прошло на Волге. Некрасов возвращался туда неоднократно. Не только в стихах и поэтических образах. Поэт много ездил по стране и прекрасно представлял, в какой обстановке живёт русское крестьянство. Мысль о том, можно ли каким-то образом изменить его судьбу, на долгие годы определила выбор жизненного пути. Литературная деятельность Николай Некрасов проделал долгий путь к успеху. И всего добивался своим трудом.

Литературное творчество постепенно стало главным делом его жизни. Основными его темами в поэзии были судьба крепостного крестьянства, быт и нравы небогатых жителей российской провинции.

Темы эти были хорошо знакомы и близки поэту с детства, которое провёл Некрасов на Волге. Стихотворение, в котором речь идёт о бурлацкой артели, это одновременно и возвращение к впечатлениям, пережитым в детские годы, и осмысление увиденного с позиций творческой зрелости. Литературная деятельность Некрасова была тесным образом связана с такими изданиями, как журнал "Отечественные записки", а позже с основанным ещё Пушкиным "Современником".

Широко занимался он и книгоиздательством. Следует отметить, что, помимо несомненного поэтического дарования, Николай Некрасов обладал ещё и талантом предпринимателя.

Из бедности ему удалось выбраться достаточно быстро. Народный трибун При всей вовлеченности Некрасова в общественную жизнь и просветительскую деятельность главным его делом была поэзия. Поэт Николай Некрасов стал широко известен в России. Голос его звучал яростно и гневно. Стихи Некрасова читались в самых разных слоях российского социума: от высшей придворной аристократии до тех, кто едва научился читать. Строки поэта широко цитировались и расходились в виде афоризмов. Некрасов постоянно чувствовал эту реакцию русского общества на своё творчество, а потому читающую публику старался не разочаровывать.

Николай Некрасов, "На Волге" - стихотворение о народной судьбе Это объёмное произведение большинством исследователей творчества поэта считается одним из самых значимых.

Но при этом оно весьма далеко от прямых социально-политических деклараций. Композиционный план стихотворения "На Волге" Некрасова выстроен достаточно сложно, но при этом он лишён противоречий. Логика повествования направлена на раскрытие темы.

Рассказ намеренно усложнён и ведётся от лица некоего героя, который в молодости бывал на великой русской реке и счастлив вновь вернуться на её берега. Подобный композиционный приём позволяет автору дистанцироваться от прямых декламаций своего персонажа. Но о чём идёт речь в этом произведении? Только ли о том, что увидел Некрасов на Волге? Анализ всего обширного творчества поэта позволяет сделать вывод о том, что ничего принципиально нового он в этом стихотворении вроде бы и не сказал.

Тема человеческих страданий под гнётом тяжёлых жизненных обстоятельств была в его творчестве доминирующей. Но только в поэме "На Волге" Некрасов сумел подняться до глубоких философских обобщений. Поэт размышляет здесь о грядущей судьбе своей Родины.

Прорвётся ли угнетённый народ через страдания к лучшему будущему? Или впереди только безысходность? Подъём общественного движения Идеи и образы поэзии Некрасова были не просто услышаны и восприняты российским социумом. Его гневная проповедь будила общественную мысль и заставляла искать пути переустройства существующего порядка.

Все будущие революционеры воспитывались на этой поэзии. Многие из них восприняли её как руководство к действию, для них это был в начале жизни своеобразный школьный урок. Некрасов на Волге сумел не столько разглядеть, сколько интуитивно почувствовать ту самую народную силу, которая однажды перестанет покорно тянуть предложенную ей судьбой лямку.

Анализ стихотворения Некрасова На волге

Цели и задачи урока. Выявить закономерности художественного произведения, связанные с миром природы и миром людей в стихотворении. Рассмотреть образ бурлаков, отметить его связь с образами физической и духовной смерти, безволия, безнадёжности, механистичности потери человечности.

Николай Некрасов — На Волге: Стих

Анализ стихотворения Н. Словарная работа: антитеза, пейзаж, портрет, прямое авторское рассуждение; чувстви тельный, сострадающий, потрясение, негодование, непонимание, ярмо, лапти и др. Оборудование: портрет Н. Некрасова, выставка его книг, репродукция картины И. Ход урока 1. Организационный момент. Актуализация знаний по новой теме. Ребята, вспомните, в каких произведениях вы читали о жизни русского крестьянина: что вы узнали из них о народе?

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Читаем стихотворение Н. А. Некрасова " На Волге ".

Анализ стихотворения На Волге Некрасова

Консовский Обращаясь в своем творчестве к жизни и быту простых людей, Николай Некрасов никогда не стремился к их приукрашиванию. Наоборот, он пытался показать, в каких рабских и неимоверно сложных условиях живут крестьяне, вынужденные зарабатывать себе на жизнь тяжелым физическим трудом. Стихи Некрасова, посвященные крепостным людям, наполнены болью и состраданием. При этом поэт постоянно задается вопросом о том, почему мир устроен так несправедливо, и мечтает о том, чтобы его изменить.

Продолжительность: Стихотворение "На Волге" ("О Волга!.. колыбель моя!") написано Николаем Некрасовым в г. Анализ стихотворения «На Волге» Некрасова Анализ стихотворения «На Волге» Некрасов в своем стихотворении «На Волге» предстает не просто.

Каким тебя я в детстве знал, Таким и ныне увидал: Все ту же песню ты поешь, Все ту же лямку ты несешь, В чертах усталого лица Все та ж покорность без конца. Прочна суровая среда, Живут и гибнут без следа И без урока для детей! Отец твой сорок лет стонал, Бродя по этим берегам, И перед смертию не знал, Что заповедать сыновьям. И, как ему,— не довелось Тебе наткнуться на вопрос: Чем хуже был бы твой удел, Когда б ты менее терпел?

Н. А. Некрасов

Каким тебя я в детстве знал, Таким и ныне увидал: Все ту же песню ты поешь, Все ту же лямку ты несешь, В чертах усталого лица Все та ж покорность без конца. Прочна суровая среда, Живут и гибнут без следа И без урока для детей! Отец твой сорок лет стонал, Бродя по этим берегам, И перед смертию не знал, Что заповедать сыновьям. И, как ему,— не довелось Тебе наткнуться на вопрос: Чем хуже был бы твой удел, Когда б ты менее терпел? Как он, безгласно ты умрешь, Как он, безвестно пропадешь. Наоборот, он пытался показать, в каких рабских и неимоверно сложных условиях живут крестьяне, вынужденные зарабатывать себе на жизнь тяжелым физическим трудом. Стихи Некрасова, посвященные крепостным людям, наполнены болью и состраданием.

Некрасов Николай - На Волге

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Н.А. Некрасов "На Волге" (Детство Валежникова). Прочтение / Nekrasov. On the Volga
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 4
  1. Софья

    По-моему это не логично

  2. presrare

    Какой полезный топик

  3. Любим

    Что это слово означает?

  4. resgogenne

    Присоединяюсь. Всё выше сказанное правда. Давайте обсудим этот вопрос.

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных